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魏志勇:品格与品绩管理

阅读次数:278次    评论次数:0次     发布时间:2012-6-8
关键字:魏志勇,品格与品绩管理,知人善用人尽其责,赢家网,赢家资讯

 关键词:品绩管理  知人善用  人尽其责  赢家网  赢家资讯   

 

    在物质文明的高速发展的今天,精神文明脚步却有些跟不上经济发展的步伐了。这究竟是何原因?我们又该如何重新拾起。在本期节目中,魏志勇老师将用诙谐幽默的课程案例为您讲解品绩管理。

 

  说到品绩管理,就不得不提到品格。但越来越多的人却把品格与精神信神相混淆,导致我们对品格的认知十分混乱。那么自古至今,我们对品格究竟有着怎样的定义呢?。

  中国自古就主张以德服人,由此可见古人对品格有着严格的标准。那么古人的德包含着哪些品格呢?它们各自又有着怎样的定义呢?关羽字云长,乃三国时期蜀国名将,官拜汉武亭侯,以忠义之名为世人所熟知。又经历朝历代褒封,被崇为“武圣”,与文圣孔子齐名。至今在我国广大地区仍被人供奉,以表忠义。那么魏老师又是如何评价这位忠义武圣的呢?

  古人云,知己知彼,方能百战不殆。睿智之人不仅要了解自己,更须要了解别人。不仅在行军打仗上如此,在我们的生活中亦是如此,小到为人处世,到大企业的管理,国家的兴盛。那么“智”在整个的品格中,又是如何定位的呢。

  职业道德是我们工作中耳熟能详的一个词语,每个职业都有它特有的职业道德,根据您所从事的行业不同,对您要求的职业道德也就不尽相同。那么什么叫职业道德呢?它与之前所讲的品格又有着怎样的关系呢?我们该如何鉴定我们自己的职业道德呢?

  

  子女的教育是每个家庭的头等大事,越来越多的家长意识到孩子的教育不应局限于知识的学习,应该更多关注孩子的品格教育,但是往往滔滔不绝的大道理只会使得教育效果适得其反,无异于拔苗助长,那么我们应该如何培养孩子的品格呢?顺道者昌逆德者亡,此乃古人对道德准则的总结与归纳,其大概含义为:遵循道德标准的即可昌盛,反之则会灭亡。那么究竟什么是道呢?它与德又有着怎样的关系呢?

  

  重奖之下必有勇夫,重典之下必有盛世。现在很多企业管理者往往只重视奖,而忽视了罚与制度的重要性。在企业管理或者社会建设中,一个严格的制度、法制,对于我们的管理又有着怎样重要的意义呢?古语有云:物尽其用人尽其责,不同的人都有不同的用处,那么人究竟可以分成哪几种呢?作为企业的领导,又应该怎样恰当合理的使用不同品格的人员呢?

  

  

 

 俗话说,无规矩不成方圆。但是在品绩管理中,仅仅有规定与制度还是不够的。品格是复杂抽象的概念,它没有具体的内容可供我们参考。那么我们如何来衡量人们是否具备相应的品格呢?在前面节目中,魏志勇老师告诉我们品格的判断不能单一量化,而人的品格有一百多种,而在品绩考评中,它们都是成对出现的。那么这一百多种成对出现的品格,对我们判断品格的好坏究竟有何作用呢?

  自古人心难测。那么作为同样抽象的品格是否也如人心一样,没有一个可以衡量的标准呢?学生考试会有成绩,业绩销量会有考核,那么您是否知道品格也是可以打分的呢?在其位谋其政乃是对现今企业管理的很好诠释,那么在企业的不同岗位,我们是否也要在其位而具备其特有的能力与行为呢?根据职业的不同,各自岗位的能力与行为又有哪个不用的要求呢?术业有专攻,每个人都有其品格相对应的职业岗位。不同的行业,需要不同品格的人。而每个人也总有一个最适合于他的工作。在本期的赢家大讲堂中,魏志勇老师将为您讲述,在不同的岗位上,如何知人善用,人尽其责的。

  在企业管理中,品绩考评是进行品绩管理的重要手段,那么它是如何考评的,而它又有着哪些有点呢?我国的销售理念中,奖金与业务成绩挂钩是理所应当之事,而奖金与品行挂钩您是否听说过呢?

  欧美国家很聪明他们发现中国古人在讲德中国古人最开始德是五个品格信五大品格德的第一部核心古人认为一个人到社会上去和他人相处共事必须得具备这五个品德古人讲明智有两点第一是自己第二是彼自己要做到什么古人讲自己贵有自知之明什么叫自知之明知道自己吃几碗干饭好多人不知道自己能吃几碗干饭

  品格这个东西很有意思你比如说我们教育孩子其实在孩子两岁以后就开始教育孩子品格了欧美国家两岁到五岁教育孩子两个品格不要多两个够了足够五岁到八岁再教育他两个八岁到十二岁再教育他两个十二岁到十六岁再教育他两个,就OK家长的任务完成了幼儿园是从五岁开始教育学校是从八岁开始一直到二十岁大学毕业然后又接上了各个单位所以人这一生最持久学习的东西是品格

 

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